Minicursos

MINICURSO

Os minicursos serão ministrados por professores convidados pela Comissão Organizadora do evento. O prazo de inscrição nos minicursos é de 15 de outubro de 2017 a 23 de Maio de 2018, ou até as vagas se esgotarem. A carga horária total será de 4 horas. Todos os minicursos ocorrerão simultaneamente, assim será possível fazer matrícula em somente 1 (um) minicurso. As vagas são limitadas de no mínimo 10 (dez) e no máximo 30 (trinta) inscritos. Os minicursos que não obtiverem o número mínimo de 10 (dez) inscritos até o final do prazo de inscrição online (23/05/2018) serão cancelados e os alunos serão remanejados para um minicurso com vagas remanescentes. O conteúdo de cada minicurso oferecido é de total responsabilidade do ministrante, incluindo a descrição da ementa e público-alvo divulgado.

 MINICURSOS ELIC/PIBID ELPED 2018

 

NOME DO MINICURSO RESPONSÁVEL
1

Educação física e contemporaneidade: desafios e perspectivas

Conteúdo

Me. Fábio Santana Pereira / SME

 

2

A (re)construção dos saberes docentes no contexto Brasileiro

Conteúdo

Me. Paulo Vitor Teodoro de Souza / IF Goiano

3

Educação do Campo e Ensino de Ciências da Natureza em espaços não formais de ensino.

Conteúdo

Dr. Wender Faleiro / UFG

4

Ensino de Química e Avaliação – diálogo em torno de perspectivas de ação docente

Conteúdo

Dr. Ricardo Gauche / UNB

5

 

Diretrizes curriculares para a formação de professores de ciências/ química e a pesquisa como princípio formativo

Conteúdo

Dra. Nyuara Araújo da S. Mesquita / UFG

6

Formação docente: o uso do lúdico na educação de surdos

Conteúdo

Miriam Lucia Macedo / IF Goiano

7

Autismo e Síndrome de Asperger: um desafio na sala de aula

Conteúdo

Miriam Lucia Macedo / IF Goiano

 

8

Raça, racismo e colonialidade: abordagens para o ensino de história

Conteúdo

Ma. Natália do Carmo Louzada / IF Goiano

9

Educação multicultural: impactos das políticas afirmativas no Brasil

Conteúdo

Me. Bruno de Oliveira / UniRv

10

A Biblioteca Escolar e a Formação de Leitores Críticos e Reflexivos

Conteúdo

Leonardo Montes / UniRv

11

Sobre o ser professor de Matemática do passado e do presente:  alternativas de atuações em sala de aula envolvendo tecnologias, cultura, cognição e psicologia.

Conteúdo

Aline Gobbi/IF Goiano

12

História oral na sala de aula

Conteúdo

Ma. Sebastiana Aparecida Moreira

Ma. Nívea Oliveira Couto De Jesus

Dra. Maria Zeneide C.  M. de Almeida / Seduce

13

A importância do feedback na gestão pedagógica

Conteúdo

Ma. Nívea Oliveira Couto De Jesus / Seduce

Ma. Sebastiana Aparecida Moreira / Seduce

Dra. Maria Zeneide C. M. de Almeida / Seduce

14

Mapas conceituais para o ensino de ciências na perspectiva da aprendizagem significativa crítica

Conteúdo

Me. Thiago Sebastião de O. Coelho/ IF Goiano

15

Alfabetização e letramento a partir de jogos e brincadeiras

Conteúdo

Dra. Sangelita Miranda F. Mariano / IF Goiano

16

Propostas pedagógicas no ensino de Ciências para a formação profissional e tecnológica: Lúdico, experimentação e estudo de caso

Conteúdo

Dra. Cinthia Maria Felicio / IF Goiano

Laurielly Maria Itacarambi da Silva / IF Goiano

Franciéli Pinheiro / IF Goiano

17

Multimeios Didáticos para EaD

Conteúdo

Joseany Rodrigues / IF Goiano
18

O experimento de Ernest Rutherford e a “descoberta” do núcleo atômico: o que diz a História da Ciência?

Conteúdo

Dr. Deividi Marcio Marques / UFU
19

Juventude rural e formação de professores em Goiás.

Conteúdo

Dra.Maria Zenaide Alves / UFG

 

20

Análise de dados utilizando a linguagem estatística R

Conteúdo

Me. Antônio Neco de Oliveira / IF Goiano
21

O Uso de Dinâmicas para Motivação em Sala de Aula

Conteúdo

Ma. Roberta de M. Jesus de Souza / Seduce

 

22

Tecnologias digitais para a sala de aula

Conteúdo

Dra. Rosemara P. Lopes / UFG

Dr. Eloi Feitosa / UNESP

23

Tecendo a proposta do PNAIC:  elos de aproximação à Língua Portuguesa e à Matemática

Conteúdo

Me. Carlos Sérgio de Oliveira / SME

24 Leitura literária na alfabetização

Conteúdo

Ma. Meire Cristina Costa Ruggeri / SME

Giselly Marcelina Guimarães / SME


 

 

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