Conteúdo – Alfabetização e letramento a partir de jogos e brincadeiras

O lúdico como estratégia didática nos processos de alfabetização e letramento configura-se como ação pedagógica  relevante, pois possibilita  desenvolver os diversos  níveis conceituais de leitura e escrita, por intermédio partir de intervenções e mediações  interativas.  O objetivo da oficina é promover a expressão oral e escrita, além de estimular o imaginário e a criatividade. A atividade pautar-se à na perspectiva histórico-cultural, sendo apresentados e explicitados os fundamentos de jogos e brincadeiras como recursos que poderão contribuir para o processo de alfabetização e letramento. Enfim, a oficina buscará abordar o grande potencial do lúdico para a aprendizagem da língua, elemento este salutar às práticas educativas na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.

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