Conteúdo – A Biblioteca Escolar e a Formação de Leitores Críticos e Reflexivos

A leitura como vínculo leitor/texto por meio das práticas de leitura desenvolvidas nas bibliotecas escolares. Literatura e estratégias de formação de leitores. A atuação do professor como mediador da leitura no espaço da biblioteca escolar. Organização e constituição das ideias do texto de maneira crítica e reflexiva.

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